2017秋中华书局版七年级历史上册第5课《甲骨文和商周青铜器》WORD教案(可编辑)doc下载 作文500

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  • 发布时间:2019-07-02
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简介 教学教案授课班级初一年级授课时间第四周()课型新课讲授课题第课《青铜器和甲骨文》教案教学目标课程标准:、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体知道汉字的演变。 、以司母戊鼎为例了解中国古代青

2017秋中华书局版七年级历史上册第5课《甲骨文和商周青铜器》WORD教案(可编辑)doc下载 作文500

教学教案授课班级初一年级授课时间第四周()课型新课讲授课题第课《青铜器和甲骨文》教案教学目标课程标准:、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体知道汉字的演变。 、以司母戊鼎为例了解中国古代青铜工艺的成就。 知识与能力:、了解甲骨文的由来知道汉字的演变过程。 、了解我国的青铜器文化。

过程与方法:、检查复习督促学生及时复习。

、朗读填空起到预习和学生参与教学的效果、通过视频播放图片展示的方法加深学生对课本知识的理解。 情感态度价值观:通过讲解和展示学生积极参与及时给出评价的方法培养学生对历史的兴趣。

检查笔记复习提问课堂观察培养学生良好的学习习惯。

重点夏商周时期甲骨文、青铜器的概况难点汉字的演变过程教具多媒体教学方法讲授法、谈话法、合作探究法板书设计:一、汉字的演变甲骨文金文mdashmdash篆体mdashmdash隶书mdashmdash繁体楷书mdashmdash简体二、青铜器工艺高超工艺时间:原始社会末期出现商、周时期鼎盛精品:司母戊鼎、青铜立人像特点:规模大、品种多、工艺精湛、中国的文字起源很早传说黄帝命仓颉发明创造了汉字半坡氏族村落出土的陶片上刻画的符号被学者认为就是中国文字的萌芽。 经过长期发展演变到了商朝后期文字已相当成熟。 、当时的占卜风气很盛行统治者遇事都要通过占卜询问吉凶祸福然后把占卜的情况用文字刻在龟甲和兽骨上后人称这些文字为ldquo甲骨文rdquo或ldquo卜辞rdquo。 甲骨文已具备了汉字的基本结构今天的汉字就是从甲骨文发展而来的。 、我国有文字记载的历史是从商朝开始。

商朝的甲骨文记录和反映了商朝的政治、经济、军事和社会风俗等情况是今天研究商朝历史的珍贵资料。 、青铜器是用铜、锡的合金铸成的。 夏代青铜器种类逐渐增多商和西周时期青铜制造业高度发达这一时期青铜器制造的特点是:生产规模大、品种多、工艺精湛著名的有司母戊鼎、四羊方尊。 、商朝的青铜器刻有文字现存的毛公鼎铭文近字。 后人将这种刻在青铜器上的文字称为ldquo金文rdquo或ldquo钟鼎文rdquo。 金文是研究商、周时期历史的珍贵资料对研究汉字的发展和书法艺术也有重要价值。 、相当于中原的商周时期在今天的成都平原上有一种独特的青铜文化因首先在三星堆发现并命名为ldquo三星堆文化rdquo在三星堆遗址出土的青铜器中具有代表性的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树。 时间教学内容教师活动学生活动意义分钟检查复习:、夏朝建立的时间、都城、建国者、亡国者夏朝的国家性质是?、商朝存在的时间、建国者、亡国者、商朝都城的变化?商朝创造了什么文明?、西周存在的时间、建国者、亡国者、都城、东周建立时间?、分封制目的、对象、内容、诸侯的权利和义务?检查笔记复习笔记培养记笔记复习的习惯。 分钟导入新课:先来看课本页上的字这些是甲骨文大家能认出几个?认不出不要紧我们今天就要去学习和了解它了。

牛虎铜案是属于战国时期的青铜器在战国时期工艺精湛的青铜器那什么是青铜器青铜器是从什么时候发展而来的?就是我们今天要学习以后要解决的问题。 指导看书讲解用课本上现有的材料、生活中常见的事物导入新课符合学生认知又激起学生兴趣。 分钟朗读填空商朝人为什么进行占卜?科学不发达迷信鬼神商代能够进行占卜是什么人?统治者他们在遇到什么事情之前会占卜?农事、国事、征伐、生育、疾病等指导学生看书注意时间把握。 学生勾画填空基础知识梳理分钟汉字的演变过程汉字是如何演变的?甲骨文金文mdashmdash篆体mdashmdash隶书mdashmdash繁体楷书mdashmdash简体PPT展示文字演化的动画。 讲解补充。 书写笔记。 同学观看并总结。

扣课标()分钟青铜制造的特点。

品种多规模大工艺精湛。 学生看PPT图片总结师生互动。