2015年下学期教师培训方案

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  • 发布时间:2019-07-20
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简介 一、指导思想以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以基础教育课程改革为核心,切实加强我校教师队伍内涵建设,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,注重培训的针对性和实

2015年下学期教师培训方案

一、指导思想以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以基础教育课程改革为核心,切实加强我校教师队伍内涵建设,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,注重培训的针对性和实效性,促进教师专业化成长,努力造就一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质的教师队伍,推动我校教育事业健康、优质、和谐、均衡发展。 二、培训目标培训的最终目标是:以成就教师来成就学生,以成就教师来成就教育。 具体培训目标:1、加强师德学习,强化责任意识和服务意识。

加强职业道德学习,熟悉教育教学法规,倡导新风尚,塑造新形象,进一步推进我校教育教学走向制度化、人本化。 2、开展好书分享活动,加强教师个人自修。 通过开展校内读书活动,(文章转自实用文档频道XX09)加强教师的自修学习,营造浓厚的文化氛围,推进校园文化建设。

3、开展现代教育技术课题研究,以课题研究为推手,以打造课题研究为平台,锻炼和发展教师队伍,强化教师的自修学习,促进提高教师的专业发展水平。

4.开展信息技术培训,提升教师信息化技能水平提升。

三、培训形式(一)集中与分散分类分层培训相结合,辅导与自学相结合;(二)传统师资培训方式与网络教育手段培训相结合;(三)“走出去”与“请进来”相结合;四、培训主要内容1、教师心理健康教育专题2、教师职业规划专题3、教学方法和策略研究专题4、信息技术技能培训五、培训具体安排双周周二下午集体学习第八周:教师心理健康教育讲座(聘请专家)第十周:教师职业规则讲座(聘请专家)第十二周:教学方法与策略分享(本校老师)第十四周:好书分享(本校教师)第十六周:信息技术技能培训(章校)第十八周:如何开展教学叙事研究。 (本校教师)。