浙江大学:推出“1+7+N”招生方案

  • 来源:本站
  • 发布时间:2019-07-14
  • 113已阅读
您现在的位置:首页 >> 情感口述 >> 文章
简介 专设国际校区创新采用“一对多”合作办学模式据介绍,学校专门开设国际校区并已与多个国际一流合作伙伴共建若干联合学院。 “我们选择的都是与学校排名全球前20或者专业排名前5的顶尖大学进行合作

浙江大学:推出“1+7+N”招生方案

专设国际校区创新采用“一对多”合作办学模式据介绍,学校专门开设国际校区并已与多个国际一流合作伙伴共建若干联合学院。

“我们选择的都是与学校排名全球前20或者专业排名前5的顶尖大学进行合作,目前设有浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院、浙江大学爱丁堡大学联合学院已正式对外招生,学生可同时获得双学位。 ”据悉,伊利诺伊大学香槟分校的土木工程专业全美排名第一,其所设的电子与计算机工程、机械工程、电气工程及其自动化等工科专业也十分强劲;爱丁堡大学在生物医学方面实力较强,著名的生物学家达尔文就是爱丁堡大学的校友,试管婴儿、克隆技术等也是爱丁堡大学的科研成果。 另外,目前学校还设有校院两级出国交流项目500多个,联合培养项目20多个,学校承诺为每位本科学生在校期间提供一次海外高水平大学的交流学习机会,并提供经费支持,我们对于高考成绩特别优秀的学生,实行对外交流奖学金的资助,提供20-50万不等的经费支持。

多次转专业机会开设微辅修项目“学校在资源许可的情况下,将最大限度满足学生的专业选择需求。

”朱佐想介绍,按照学校主修专业确认的相关规定,学生可以自主申请确认适合自己修读的专业。

每位同学有两次主修专业确认机会、一次转专业机会。 据悉,学校设立了覆盖全校大部分专业的辅修、双专业、双学位学习项目。 朱佐想表示,2018年学校更是特别开设了一批微辅修项目,旨在构建学生无门槛自主修读、多样成长、多元学习的生态环境。 建立“四全”资助体系提供多角度护航“绝不让一名学生因家庭经济困难而辍学”,朱佐想表示,学校建立了“四全”资助体系:一是全覆盖保障体系,对家庭经济困难学生的资助100%覆盖,根据学生的困难、特困等级,设立了三种类型的资助包,年无偿资助金额最高可达15000元;二是全方位改善体系,国家、社会、学校三者合力投入资助工作,设有各类奖助100余项,投入总经费为6700余万元(不含贷款);三是全过程护航体系,设有涵盖学生学费、生活费、回乡路费、大病补助以及实习实践、出境交流等方面的各类资助,为学生在校生活、求学、成长提供多角度护航;四是全人发展体系,学校致力于培养德智体美劳全面发展的学生,开展家庭经济困难生教育实践、公益实践、境外研修等项目,支持受助学生成立爱心社、润莘社、绿社等公益社团,铺设精准型、引领型、发展型的全面发展通道,确保家庭经济困难学生健康成长成才。 (何淼曹雯)(责编:王子文(实习生)、熊旭)。